| M |
Počítáme do 100 násobíme osmi Počítáme písmena Pracujeme s geodeskou
|
pracujeme na stranách 30 - 35 DÚ - pavučiny str. 33 / cv. 6 - do 17. 4. - umimeto
|
| ČJ |
Český jazyk a komunikace nové učivo: věta jednoduchá a souvětí
|
pracujeme na str. 23 - 26 DÚ - s.49/cv.3 (vlastní jména osob a zvířat vypiš do sešitu - ty jsou vybrané ve třídě. Kdo chce dělat úkol o víkendu, může na papír:) - do 17. 4. - umimeto |
| ČT |
Druhák Pepa a kulička Hadu (učebnice čtení) máme v aktovce v úterý a v pátek, ve středu nos do čtení vlastní knihu a v deníku čtenáře jednu větu o přečteném |
ve škole pracujeme na stranách 24 - 29 DÚ - přečti si stranu 28 - 29 čtení o kytičkách a nacvič k hlasitému čtení jeden z odstavců. (úkol je stejný jako min. týden) |
| Psaní |
Písanka 2 - píšeme do ní převážně ve škole. Procvičujeme psací M, m, N, n |
pracujeme na straně 17 - 18 |
| Prv |
Prvouka s marťánkem opakování - kalendář - roční období, měsíce v roce, základní dělení živočichů Domov - adresa Jaro je tady, znaky jara, rostliny - byliny, keře, stromy |
pracujeme na stranách 34 - 35; 39 - 41 DÚ - vypiš svou adresu s.35/cv. 5 a nauč se ji zpaměti říct
|
| AJ |
3. At home - cupboard, box, table, bed, scooter, tree, flowers, birds bedroom, bathroom, kitchen, hall, living room, cupboard, box, table, bed
|
Uč. str. 28 - 31 odkazy jsou určeny k dobrovolnému procvičování I can´t clap, I can fly - song
|
|
Akce: V pátek 17. 10. - za dobrého počasí půjdeme na výpravu do lesa, pozorovat rostliny a živočichy. Prosím dejte dětem vhodné oblečení do lesa. Vyjdeme druhou vyučovací hodinu a vrátíme se během čtvrté. Budeme venku svačit, proto je dobré vzít si baťůžek se svačinou a pitím. (v aktovce ať zůstane ČJ, Kulička HADU, M, písanka) Prosím, aby si děti nosily do školy úkolníček - nestihli jsme týdenní úkoly zapsat v pátek, zapíšeme si je v pondělí.
Úkoly na každý týden - čtení nahlas z vlastní knihy nebo z čítanky - Kuličky Hadu. A Procvičování počítání. (+- do 100 nejdříve po desítkách, pak s přechody přes desítky, řešíme nejdříve zpaměti, kontrolujeme pomoci osy nebo tabulky do sta, pomohou i úkoly na umíme to - kdo tak ještě neučinil, prosím pomozte dětem přihlásit se do naší třídy na umíme to.) |
||