Týdenní plán 16. 2. - 20. 2. 2026

Rodina, poznáváme rodinu.

Počítáme do 90

Násobíme sedmi

pracujeme na stranách 11 - 14 

DÚ - doplnit údaje o vlastní rodině na str. 5/cv. 2

- procvičování na umíme to, máme založenou třídu. Viz email. umimeto

- doma propočítat a vyplnit 1. díl matematiky do konce str.67. Kdo odevzdá vypracovanou matematiku 1. díl - bude mít slavnost počtáře.  (vytáhne si odměnu z kufříčku) Termín: do jarních prázdnin. 

Český jazyk a komunikace

 Dělení hlásek- tvrdé souhlásky,

psaní slov se slabikami hy, chy, ky, ry, dy, ty, ny  

podstatná jména, slovesa 

pracujeme na str. 6 - 9

DÚ - Napiš do sešitu psacím písmem hádanku o nějakém zvířeti ze dvorku nebo z lesa podle str. 5/cv.2, 3 - řešení i obrázek (hádanky si děti ve škole budou dávat navzájem.)

     - procvičování na umíme to, viz email. umimeto

Druhák Pepa a kulička Hadu (učebnice čtení)

máme v aktovce v úterý a v pátek 

ve středu nosíme vlastní knihu do dílny čtení + deník čtenáře s jednou větou o přečteném.

pracujeme na stranách 2 - 5 (děti dostaly nový díl učebnice)

DÚ - nacvičit k hlasitému čtení jeden z odstavců na str. 2 - 5 Sali zachránce

Prvouka s marťánkem

Máme rádi zvířata 

pracujeme na stranách  30 - 31

 2. Let´s go 

the toys - train, plane, bus, lorry, motorbike, taxi

adjectives - slow, fast, long, short

toys - song

 Uč. str. 14 - 16

let´s explorer

aktivní slovesa - let´s play

 I´m happy - song by Mat

I can´t clap, I can fly - song

Akce:

 V pondělí dostanou děti v papírové podobě přihlášku do ŠvP. V případě zájmu, prosím o odevzdání do 6. 3. 2026.

Přihlášku jsem posílala také emailem, pokud Vám zpráva nepřišla, dejte mi prosím vědět.

17. 2. Obvodní kolo v recitaci (Za naši třídu pojede Sofi)

20. 2. Masopust ve škole - masku s sebou (3., 4. vyuč. h.)

23. - 27. 2. Jarní prázdniny

6. 3. Poslední termín odevzdání přihlášek do ŠvP.

  Úkolem na každý den (stačí 15 minut) 

- čtení nahlas z vlastní knihy nebo z čítanky - Kuličky Hadu. A Procvičování počítání. (+- do 90 nejdříve po desítkách, zkoušet i s přechody přes desítky, řešíme nejdříve zpaměti, kontrolujeme pomoci prstů, osy, tabulky do sta, úkoly na umíme to).